Hospitace ceských ucitelu se zamerením na SPU ve Vídni

dne 21.4.2009 probehla hospitace skupiny 20 ucitelu z CR na Sonderpädagogisches Zentrum, Wien, téma: SPU

Reditelka školy privítala všechny úcastníky hospitace a seznámila je s chodem Sonderpädagogisches Zentrum. Tento typ školy je urcen žákum se speciálními potrebami po základní povinné školní docházce, kterí se v rakouském školním systému nemohou integrovat do bežných stredních škol. Výuku mají rozdelenou do bloku, vedle bežným základních predmetu jako nemcina, anglictina, matematika, telesná výchova mají tzv. dílny, kde si procvicují kompetence pro jednodušší zaclenení do spolecnosti.

Paní ucitelky Barbara Eberle a Barbara Weidinger predstavily systém rakouského školství, který je na rozdíl od ceského mnohem variabilnejší, co se týce prechodu mezi jednotlivými stupni škol, nicméne pro deti ze speciálními potrebami není po základní školní docházce umožneno nic jiného, než jít na školu typu „Jobfit“. Dále informovala o školách tohoto typu, jejich rozdílných metodách a zmínila se, že pro Víden je jich 5.

Ceští pedagogové meli poté možnost navštívit dle zájmu jednotlivé trídy pri výuce ci ruzných dílnáchm které vždy byly zamereny na jednu specifickou kompetenci. Ve výuce byl vždy na skupinku žáku jeden ucitel a pokud byl ve tríde žák s autismem, pak i jeho osobní asistent. Asistenty bývají lidé v civilní službe nebo studenti na praxi.

Obed byl prichystán prímo žáky této školy, kterí mimo prípravy obstarávali i servírování. Po pauze na obed probehla beseda s vedením školy a zástupci pedagogického sboru. V rámci diskuze byly probírány zejména praktické otázky, které se týkaly napr. prípravy pedagogu na výuku, pri které je nutná spolupráce pedagoga s asistentem, spolupráce detí s ruzným stupnem postižení, atd. Diskutovalo se také o motivaci žáku, jejich príprave na výuku, zadávání domácích úkolu, zpusobech hodnocení, spolupráci rodicu a školy.